新北区小河中学2013—2014学年第二学期

工作计划

一、指导思想

以“十八届三中全会精神”为指导，以实验中学和我校联合办学为契机，对照《新北区小河中学三年发展规划》，在总结上学期工作的基础上，进一步从严、实、细入手，强化学生为主体、教师为主导，不断提升服务意识、合作意识、规范意识、拼搏意识、质量意识，强化各项管理，力争全面、高质量完成各项年度任务。

二、工作目标

1、队伍建设进一步加强，师资水平进一步提高。充分发挥教研组长和骨干教师的带头、示范、主心骨作用，加大校本培训力度，不断更新教师的教育技术水平。坚持以师德师风建设为抓手，加强教风、学风和校风建设。

2、管理更加科学规范，管理效能明显提高。健全完善有关管理制度，确保学校管理制度化、民主化。

3、师生礼仪更加文明，学生全面而个性发展。加强教师的法律观念，树立正确的教育观、质量观、学生观。要善意引导学生，尊重学生的个性特点，切实做好德育工作，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观和世界观。

4、教学中心更加突出，教学质量进一步提高。以提高课堂教学质量为重点，进一步推进“板块三串式”下的系列活动，进一步提升教学的整体水平。认真抓好初一、初二基础教学，重点抓好初三毕业班教学，力争使教学质量在上学期的基础上有更大的进步。

5、安全教育警钟长鸣，精神文明建设持之以恒。坚持预防为主，确保学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安定的因素出现，积极巩固省平安校园的成果。

6、加强校园文化建设，育人特色略有显凸。充分利用我校的恽代英主题馆，充分发挥地方名人文化，努力搞好小中校园文化建设，为师生学习生活创设良好的环境。

二、德育工作

1、加强班主任队伍建设。我校班主任队伍有爱心、能吃苦、讲奉献，本学期要在班主任与学生交流的艺术、班级管理的细节等方面加强相互学习借鉴,共同提高.

2、开展“创文明班级，当文明学生”的主题教育活动，让每个学生明确自己的奋斗目标，并要制定保证目标实现的相关措施。

3、结合重大节日的契机，大力培养爱国主义情感，爱校爱班的主人翁精神，增强幸福中学学子的自豪感。

4、形成班级竞争机制，对班务工作实行评比量化，评比文明班级。

5、落实教师教学、育人的责任，形成人人都有德育教育义务和责任的意识。

6、进一步加强法制教育，增强学生的法制观念。

7、重视学生心理健康教育，积极探索心理健康教育的新方法、新路子，充分发挥我校心理咨询室作用，开展个别咨询、团体咨询、书信咨询，充分发挥心理健康教师的育人和学生管理生力军作用。

8、加强家、校、社建设。搞好共建活动，办好家长学校。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。

三、教学工作

1、继续学习并借鉴新区实验中学的优秀管理模式，充分利用资源，提高两校联合办学的实效性。

2、充分发挥青年骨干教师作用，实行青年教师“六个一工程”，要求青年教师在课题研究、公开示范课等方面起到带头作用。

2、重视教学常规制度。对各级各类质量检测作详细的质量分析，从学校、年级组、备课组到教师个人，研究教学过程中存在问题，制订解决办法；对教案、学生作业、听课笔记、评价手册、兴趣小组活动等定期检查。

3、加强教研组集体备课活动。两周一次的教研组活动，开展培训、交流、观摩、研讨活动。严格按照“三定”（定时间、定地点、定主题）要求开展集体备课活动。

4、开展校本教研活动，结合课堂教学,搭建教师专业发展平台。

5、注重组内资料的累积，积累各年级各备课组编制的有效练习及完备的教案、课件、试题以及论文的电子稿，供以后参考学习。

6、进一步推进“板块三串式课堂设计”，各备课组尽可能采用电子版备课，并上传校园网，教师少讲一点，让学生多想一点、多做一点、多交流一点，要求把每节课下课前5—8分钟的时间做个课堂检测。课后作业时间控制在20分钟左右，任课教师务必精心设计作业，做到课后作业与课堂学习内容的一致性。

7、各班继续实行显性/隐性分组，明确组长与各组员的职责，对各组提出大致考核的内容。

8、实行教学公布，教导处根据检查结果利用教学简报的形式公布教师备课作业检查、听课检查、教研活动检查、学生评教检查、年级各班考试成绩等情况。

四、后勤工作

1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，勤俭办学，积极争取政策支持，想方设法增加学校收入，确保学校中心工作的顺利展开。

2、加强财务与校产管理。

3、规范收费行为，坚持收费公示制。

4、改进学校食堂承包管理方法，加强学校食品卫生管理，指定专人负责食品卫生，指定专人负责对小店、食堂食品采购的监督，严防学生食物中毒，努力提高食堂服务质量和水平。

5、充分认识学校安全工作的长期性、艰巨性和复杂性，学校上下要高度重视安全工作，建立健全安全应急预案，加强管理，层层落实，责任到人，并制定班级安全教育工作的长效机制，纳入常规管理工作。要定期检查、保护好消防设备，提高防范能力。

6、加强学校教学技术装备建设，所有涉及到学校装备的项目要实行政府采购公开透明，及时公示，保质保量的完成。